bitácoras de la clase Matt Dailin Duran Garcia

 Bitácora 1

En la primera del curso con el profesor Carlos López el nos dio la introducción a lo que son los conflictos que los conflictos parte desde muchas cosas para identificar un conflicto primero toca identificar los roles de las personas que rol compone cada uno de nosotros 

También el profe nos dio a entender que estamos en diferentes conjuntos sociales como el familiar la escuela la religió y de mas que en estos espacios pueden a ver difieres problemas dependiendo de la interpretación e las personas.

Bitácora 2

En esta clase nos adentramos en las mitos como temas de reflexión antes los problemas en profe abordó los mitos ya que en estos vemos problemas que a la hora de identificarlos son problemas que podemos verlos en la vida real, al que comenzamos primero fue la historia de zeus de como el hijo menor era quien gobernaba mientras que el mayor no tenía nada, aca identificamos roles de los hermanos el mayor que lidera el del medio que espera órdenes y el menor que quiere que todo se lo hagan.

Bitácora 3

En la clase de hoy nos adentramos en la enseñanza, la deductiva y la inductivo , en estas la de ductiva yo digo y tú deduces la respuestas según lo que piensas o crees ya en la inductivo el maestro pasa la pregunta y el estudiantes intuye la respuesta, también en como influye en el salón de clase la atención y la organización de la información ya que si no tenemos orden solo vamos a perder a los demás a la hora de enseñar.

Bitacora 4   

El dia de hoy en la clase nos adentramos en la memoria en como los maestros encarnamos la memoria.

la minoría no es neutral es electiva según la condición  del entorno en el que nos encontremos la memoria suele ser selectiva con lo que queremos recordar o contara a otras personas ya que nosotros recordamos a nuestra conveniencia, pero para tratar de evitar eso es importante aprender a leer el contexto en el cual nos encontramos.

Bitácora 5 

La clase hoy en profe nos hizo una retroalimentación de que lo que hemos visto en este tiempo el conflicto parte de un orden simbólico y que tenemos que aprender a leer a los demás y los problemas tienen soluciones rápidas no como el conflicto que es mas largo el proceso para solucionar un conflicto hay que tener un mediador que sea neutral ante la situación pero si uno hace parte del conflicto no puede ser mediador porque tendera a protegerse así mismo entonces si uno hace parte de ese conflicto buscar otra persona aparte para ser de mediador 

 Bitácora 6

El profe abordo el mito de paris en cual se nos cuenta sobre la manzana dorada y de cómo por culpa de esa manzana se inicio la guerra de troya lo que el profe nos quería dar a entender no era la guarra si no el porque se dio el simple mensaje que tenía la manzana fue lo que inicio todo para las mas bella en la fiesta aquí nos dimos cuenta que el conflicto se puede dar desde lo mas simple como un mensaje puede llegar a tanto y provocar algo muy catastrófico.

Bitácora 7 

Comenzamos la clase hablando sobre el libro al pueblo nunca le toca en este libro se nos habla sobre la historia de colombia y el conflictos que se presentaba en la época de la pelea entre los liberales y los conservadores mas allá de la época nos dimos cuenta que a pesar de los años aun en la actualidad se siguen viendo los mismos conflictos por el poder sobre los otros de algo que paso ase casi 100 años aun sigue vigente eso significa que el conflicto trasciende el tiempo y sigue hay.

Bitácora 8

En la clase de hoy en profe nos abordó des lo diferentes modelos en los cuales podes solucionar los conflictos desde el modelo tradicional modelo de harvard el modelo narrativo nos explico de lo que consta cada modelo y cómo se diferencian uno de los otros y las diferentes soluciones ante un conflicto como llegar a acuerdos equitativos o simplemente imponer el poder ante los demás  

 Bitácora 9

Aca seguimos hablando sobre los modelas pro de una forma mas directa aparte de eso también partimos de algo como el poder el poder representa fuerza autoridad pero no siempre el que tiene el poder tiene la autoridad, en el aula siempre se nos presenta al profesor como la autoridad que todos deben de seguir porque ese pensamiento partede al simbólico desde hace mucho tiempo el conocimiento es poder como el profe es quien tiene en conocimiento es quien tiene el poder.

Bitácora 10

En la clase de hoy tuvimos un encuentro con el pais de brazil y de como ellos abordaban  sus conflicto de manera distinta tuvimos un charla con ellos y los profesores de brasil nos explicaron que las edades la diferencias culturales y de mas influyen en cómo vemos le mundo y de como abordamos las cosas que tenemos ante nosotros y cómo cambiamos .